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2025-09-19 08:23:04 点击量:
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活动首先通过微视频让参研老师了解了此次大班孩子“农家乐”设计稿征集活动,各班通过实地考察、小小设计师、我的分享等活动收集到了许多孩子的设计方案图;然后老师们从各自不同的视角向大家分享了一幅幅精彩的蓝图设计作品,并在对幼儿作品的解读中反思自己的教育行为;分享结束后,参研老师们围绕“孩子的作品给了你怎样的启发”进行讨论,大家分别从“区域改造”“教师行为”“师幼互动”“儿童表达”四个方面进行了交流碰撞;最后,业务园长陈艳就支持儿童作品表达的具体策略展开专题培训,帮助大家总结和梳理了在活动组织中怎么去观察、解读幼儿。
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